学級経営– category –

振り返りジャーナルを始めるとき、意外と悩むのが「いつ書かせるか」です。 一日を振り返るのだから、帰りの会のあたりがいいのか。それとも、気持ちの切り替えになる朝がいいのか。本やネットを見ると、いろいろな意見があります。私自身も、あれこれ試行...

中学校1年生を担任していると、思わず耳を疑うような言葉に出会う場面があります。 「先生、それってウザくないですか？」「べつに、関係ないし」 とくに、心も体も大きく揺れ動く時期の女子生徒たち。昨日まで笑顔で話していた子が、今日突然、氷のような...

「思っていることを、口では言えない」 中学生、とくに思春期まっただ中の生徒たちと接していると、そんな場面によく出会います。心の中ではたくさん考えているのに、それを言葉にして人に伝えるのは苦手。照れもあるし、反発もある。授業中に手を挙げて発...

「振り返りジャーナルを始めてみたいけれど、何を書かせればいいんだろう」 そんな声をよく聞きます。とくに中学生は、ただ「今日を振り返って書きなさい」と言っても、なかなか筆が進みません。思春期の生徒には、思春期の生徒に合った「問いの立て方」が...

その朝の会、先生のための時間になっていませんか 「日直が前に出て、号令をかけて、先生の話を聞いて、今日の予定を確認する」──多くの教室で見られる朝の会の光景です。長年繰り返されてきたこの流れに、ふと立ち止まって問いかけてみたいことがあります...